Ateneo N.E.E 4to Inicial: Educación Visual

SECUENCIA DIDÁCTICA: Área de la expresión y la comunicación.

SECCIÓN: Deambuladores.

Objetivos:

- Favorecer la exploración de diferentes herramientas y materiales.

- Que el niño se inicie en el procedimiento de pintor.

Contenido:

- Exploración y experimentación con variados materiales que posibiliten la expansión plástica.

Actividades:

- La docente les presentará a los niños los elementos que va a usar en la actividades propuesta, que son bolsitas de tul rellenas de papel crepe, les explica que son para sellar y se las dará a ellos para que las exploren luego colocará una bandeja con pintura y también un afiche en blanco, indicándoles a los niños como deben trabajar sobre ésta con la pintura y la bolsita.

Primero lo hará ella para que los alumnos las vean y la imiten, terminada la actividad se les retirará el afiche y se expondrán en algún lugar de la sala.

- La docente les presentará a los niños los elementos que va a usar en la actividad propuesta, que son globos, les explicará que son para sellar y se los dará para que ellos exploren; luego maestra les dará los globos y las pinturas para que los niños trabajen sobre el papel colocado en la pared.

- La docente entregara a los alumnos los pinceles, les explicara para que sirven y se lo mostrara para que ellos luego la puedan imitar, les dará las pinturas dispuestas en una bandeja. Luego, agrupara a los niños en el centro del aula donde colocará cuatro afiches unidos de papel madera que parezcan uno muy grande, y les explicará que deben pintar todos juntos. Terminada la actividad, la docente retira afiche la expone en un lugar de la sala junto con los demás trabajos.

Intervención docente:

- Prever todos los materiales necesarios.

- Guiar a los alumnos, apreciar sus producciones.

- Estimular la participación de todo el grupo.

Recursos:

- Bolsas de tul rellenas de papel crepe.

- Tempera.

- Afiche blanco.

- Papel.

- Papel madera.

- Globo.

- Cinta.